Buku Kebijakan dan Inovasi Pendidikan Islam hadir sebagai respons terhadap dinamika perubahan sosial, budaya, dan teknologi yang semakin cepat di era globalisasi. Pendidikan Islam dituntut untuk mampu mengintegrasikan nilai-nilai keislaman dengan kebijakan nasional sekaligus inovasi global yang berorientasi pada kualitas, relevansi, dan daya saing. Melalui pendekatan teoritis, eksploratif, dan aplikatif, buku ini menyajikan analisis mendalam tentang bagaimana kebijakan pendidikan Islam dirumuskan, disahkan, diimplementasikan, serta dievaluasi dalam berbagai konteks, baik lokal maupun global. Selain menelaah teori kebijakan publik dan inovasi pendidikan, buku ini juga memperkaya diskursus dengan perspektif Islam, pemikiran ulama, serta refleksi kontemporer. Pembahasan yang tersusun dalam 16 bab ini menyingkap isu-isu krusial seperti kesenjangan akses, kualitas pembelajaran, kurikulum integratif, penggunaan teknologi digital, serta strategi penjaminan mutu pendidikan Islam. Dengan gaya naratif analitis, buku ini tidak hanya mengupas tantangan, tetapi juga menawarkan solusi berbasis penelitian, best practices, dan kajian empiris di pesantren, madrasah, serta perguruan tinggi Islam.